目标：学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

准备：搜集或自编儿歌，诗歌。

过程：

㈠情景表演诗歌的内容。

㈡教师示范性朗诵诗歌。

㈢教师带幼儿学习朗诵3~4遍。

㈣谈话

1、小朋友为什么要打针？

2、小朋友打针应该怎么做？

㈤打预防针之前再朗诵诗歌，提醒幼儿控制自己情绪。

㈥幼儿打针时教师观察并记录幼儿的表现，并对打针不哭的幼儿给予奖励，如红花、红旗之类。

建议：与医务室配合，在注射预防针之前学习诗歌。

附诗歌：           打针不哭病好了

                       小猫着急喵喵喵， 小猫喵喵拍拍它。

                       小狗着急汪汪汪， 小狗汪汪没办法。

                       “娃娃”发烧生病了，我抱它去找医生。

                        吃药，睡觉还不好，打针不哭病好拉！


打针不哭病好啦